Историческое
Dec. 13th, 2007 02:36 pmВсё-таки удивительно, насколько догматическое марксистское преподавание истории загрязнило людям мозги.
Особливо эта их "смена формаций: первобытно-общинный строй - рабовладение - капитализм-далее везде".
Ну мало того, что рабовладение (как строй основой экономики которог является труд рабов) - историческая патология, имевшая место, насколько я понимаю в 4-5 государствах, из которых одно существовало в Новое время, причем существовавшая недолго. Так еще и феодализм - тоже весьма ограниченное явление, имевшее место в нескольких странах западной европы на протяжении нескольких веков и в крайне своеобразном виде, быть может, в Японии.
Мало того, что вариантов общественного уклада было великое множество, вдобавок они могли меняться в разной последовательности у разных народов в зависимости от обстоятельств или вообще не меняться.
Основная особенность марксистской истории в её "школьном" варианте - делать неоправдаширокие обобщения ради подгонки решения под ответ.
Но самое худшее, что такое обучение сформировало особый тип мышления, который в частности рассматривает любые проблемы с одной, как правило, самой ограниченной точки зрения.
Особливо эта их "смена формаций: первобытно-общинный строй - рабовладение - капитализм-далее везде".
Ну мало того, что рабовладение (как строй основой экономики которог является труд рабов) - историческая патология, имевшая место, насколько я понимаю в 4-5 государствах, из которых одно существовало в Новое время, причем существовавшая недолго. Так еще и феодализм - тоже весьма ограниченное явление, имевшее место в нескольких странах западной европы на протяжении нескольких веков и в крайне своеобразном виде, быть может, в Японии.
Мало того, что вариантов общественного уклада было великое множество, вдобавок они могли меняться в разной последовательности у разных народов в зависимости от обстоятельств или вообще не меняться.
Основная особенность марксистской истории в её "школьном" варианте - делать неоправдаширокие обобщения ради подгонки решения под ответ.
Но самое худшее, что такое обучение сформировало особый тип мышления, который в частности рассматривает любые проблемы с одной, как правило, самой ограниченной точки зрения.
no subject
Date: 2007-12-13 11:42 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 11:47 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:53 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 04:29 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 11:56 am (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 12:03 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 12:14 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 12:07 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 12:16 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:14 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:30 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:17 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:21 pm (UTC)но кроме шуток, разве сельскохозяйственные цивилизации не были рабовладельческими?
или рабство - это порождние торговли хлебом?
no subject
Date: 2007-12-13 01:26 pm (UTC)А рабы в качестве домашних слуг использовлись с доисторических времен и до 19 в.
no subject
Date: 2007-12-13 01:30 pm (UTC)Целинные земли+ценовая конъюнктура?
no subject
Date: 2007-12-13 01:59 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:29 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:29 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:56 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 02:01 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:48 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 12:09 pm (UTC)Это общая особенность любых демагогов - от Ленина до Крылова.
no subject
Date: 2007-12-13 12:27 pm (UTC)ага. т.е. да формации тобой перечисленные действительно были присущи не всем - а тем кто рулил реально - был лидером в свое время.
no subject
Date: 2007-12-13 01:21 pm (UTC)Экономка рабов существовала странах, ведущих масштабные агрессивные войны (Ассирия, Рим) в период этих войн и непосредственно после таковых, либо в государствах где сельское хозяйство играло второстепенную роль (Вавилон, греческие полисы), либо в странных местах типа южных штатов САСШ.
no subject
Date: 2007-12-13 02:22 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 02:33 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 02:38 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 05:04 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 12:28 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 12:51 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:22 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:28 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:38 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:46 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 04:02 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 05:15 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 05:55 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 01:41 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 05:06 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 05:39 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 05:43 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-16 01:43 am (UTC)возмущённо
Date: 2007-12-13 02:26 pm (UTC)Марксисты савецкие были совсем не глупые ребята. И время на раздумья у них было, и средства...
Re: возмущённо
Date: 2007-12-13 02:43 pm (UTC)Серьезные труды по истмату читала пара тысяч человек, а в школе-вузе учились почти все.
кивает
Date: 2007-12-13 02:48 pm (UTC)озабоченно
Date: 2007-12-13 02:50 pm (UTC)Эйэй! Историки!...
Date: 2007-12-13 03:07 pm (UTC)no subject
Date: 2007-12-13 09:19 pm (UTC)Как сейчас преподается история древнего мира в школах не знаю, если честно.
no subject
Date: 2007-12-13 10:08 pm (UTC)